Wir bieten individuelle Hilfestellungen für Kinder und Eltern bei schulischen und außerschulischen Problemen. In einem ausführlichen Beratungsgespräch erhalten Sie von uns Informationen zu Teilleistungsschwächen und darüber, welche vorbeugenden Maßnahmen helfen können, Lernstörungen zu vermeiden.
Die gezielte Erstdiagnostik zeigt mit Hilfe standardisierter Tests in den Bereichen Lesen und Schreiben den individuellen Förderbedarf eines Patienten. Mit Hilfe der Verlaufsdiagnostik besteht bei Kindern sogar schon vor der Einschulung die Möglichkeit, die besonderen Bedingungen eines Schulerfolgs oder -misserfolgs zu erfassen und durch frühzeitige Förderung, Lernstörungen zu vermeiden.
In unserer Praxis führen wir Einzeltherapien nach individuell erstellten Therapieplänen durch, in der Regel ein bis zweimal pro Woche à 45 Minuten. Eine solche Therapie beschränkt sich allerdings nicht nur auf den Schulleistungsbereich, sondern beschäftigt sich intensiv mit dem Patienten in seiner Gesamtpersönlichkeit: Lernverhalten, Konzentrationsfähigkeit, Ausdauer, persönliche Interessen, soziale Fähigkeiten und vor allem die individuellen Stärken sind dabei sehr wichtig. Bei Kindern beziehen wir grundsätzlich die Eltern in die Behandlung mit ein und zeigen ihnen, wie sie ihr Kind zu Hause unterstützen können.